1948年寒冬，西柏坡的气温降至零下十几度。据中央文献出版社出版的《毛泽东年谱》记载，毛泽东当时居住的农家院落实为简陋，窗户用纸糊着，西北风一吹就哗哗作响。在这个背景下，毛泽东拒绝更换新棉衣的故事，通过警卫员阎长林在《警卫毛泽东纪事》中的真实记录，成为展现西柏坡精神的生动教材。

有据可查的历史细节

阎长林在回忆录中详细记述："主席的棉衣已经穿了多年，袖口和领子都磨破了，我们提出要换新的。主席却说'补补还能穿，前线的战士比我们更艰苦'。"这一记载与当时的历史背景高度吻合。根据《中共中央在西柏坡》档案汇编，1948年冬正值淮海战役关键阶段，中央机关确实实行严格的供给制，毛泽东等领导人带头节衣缩食支援前线。

西柏坡干部培训学院在红色教育课程中，将这一真实历史事件与《毛泽东选集》中"节省每一个铜板为着战争和革命事业"的论述相结合，使学员能够从具体事例中理解抽象的革命精神。

从历史真实到现实启示

西柏坡的红色教育特别注重"用史实说话"。培训课程会出示当年中央机关的生活供给标准表、西柏坡时期的物价表等原始档案，让学员直观感受当时的艰苦条件。一位参与课程设计的教师表示："我们不会夸大事实，而是通过确凿的史料，让学员自己得出结论。"

在专题教学中，培训师会引导学员对比研究：一方面是领袖的简朴生活，另一方面是《毛泽东选集》第四卷中那些气势磅礴的雄文。这种强烈的反差，恰恰揭示了精神力量的源泉。

经得起检验的教育价值

西柏坡干部培训学院的教学实践表明，真实的历史细节往往最具教育力量。在关于这件棉衣的研讨环节，学员们最常提出的问题是："在物质条件极大改善的今天，这个故事对我们还有什么意义?"

培训课程不会给出标准答案，而是通过组织学员查阅《西柏坡时期中央文献选编》，寻找共产党人当时提出"两个务必"的历史语境，让学员自己建立历史与现实的联系。这种基于真实史料的教学方法，使得红色教育避免了说教感，获得了持久的生命力。

西柏坡的红色教育告诉我们，真实是最好的教科书。那件棉衣的故事之所以经久不衰，正是因为它有确凿的史料支撑，有真实的历史背景，有可信的见证者记录。这也正是西柏坡干部培训学院始终坚持的教学原则：每一个故事都要有出处，每一个观点都要有依据，让历史自己说话。

作者：李老师