从西柏坡出发时，毛泽东说这是“进京赶考”。七十多年过去，这场考试仍在继续。考题变了，但答题的规矩没变——那就是“无我”的境界、“民忧”的情怀，再加上一股子“钉钉子”的韧劲。

如今，一批又一批党员干部走进西柏坡红色教育基地，在西柏坡红色教育的课堂上，寻找着同一个答案：新时代的党员干部，该怎么干事，该怎么为民?

一、“无我”之境：心里装着百姓，唯独没有自己

西柏坡时期，共产党人住的是土坯房，点的是煤油灯，吃的是小米饭。条件艰苦，但没人叫苦。为什么?因为心里装的不是自己，而是天下百姓。

1947年，中央工委在西柏坡召开全国土地会议，通过了《中国土地法大纲》。为了制定好这个大纲，刘少奇同志带着工作组，一村一村地走，一户一户地问。老百姓缺什么、盼什么、怕什么，都记在笔记本上，刻在心里头。

这就是“无我”——把自己放得很低，把群众看得很重。

在西柏坡干部培训基地的课堂上，老师常常讲：今天条件好了，但“无我”的境界不能丢。有的干部出门要车、吃饭要桌、办公要阔，心里装的都是自己那点事，哪还有心思为群众办事?真正的“无我”，是把自己当作群众的一员，把群众的冷暖当作自己的冷暖。

二、常怀“民忧”：把群众的事当成天大的事

在西柏坡纪念馆的展柜里，陈列着当年群众来信的影印件。泛黄的纸页上，一笔一画记录着百姓的心里话——哪家分了地，哪家没分到，哪家受了灾，哪家有了难。党中央虽然指挥着千军万马，却从未忽略过普通百姓的疾苦。

周恩来多次强调，“我们的一切工作，都是为了人民”——这话不是口号，是实实在在的行动。

在西柏坡红色教育的现场教学中，学员们常常被一个细节打动：当年中央机关在西柏坡时，干部们白天办公，晚上就到村里去，帮老乡挑水、扫院子、拉家常。谁家孩子病了，干部比自家人还急;谁家收成不好，干部想办法调剂粮食。

什么是“民忧”?就是群众还没开口，你已经想到了;群众还没发愁，你已经行动了。

今天，有些干部坐在办公室里拍脑袋决策，搞出来的政策群众不买账，还说群众“觉悟低”。这不是群众的问题，是干部的心离群众远了。常怀“民忧”，就得常下基层、常听民声、常解民难。

三、“钉钉子”精神：一锤一锤接着敲

西柏坡时期，三大战役的胜利，不是一仗打出来的，而是一仗一仗打下来的。每一仗，都要精心准备;每一步，都要稳扎稳打。

这就是“钉钉子”精神——找准目标，一锤一锤接着敲，直到钉牢为止。

西柏坡干部培训基地的课堂上，老师经常举这样一个例子：当年搞土改，不是发个文件就完事，而是先在平山县进行试点，总结经验后再向各解放区推广。一个村一个村地做工作，一户一户地讲政策，遇到问题就调整，有了经验就推广。正是这种“钉钉子”的劲头，才让土改政策落地生根，赢得了亿万农民的心。

今天，我们推进改革发展，同样需要这股劲。有的干部喜欢搞“一阵风”，轰轰烈烈开场，冷冷清清收场。有的干部喜欢换“新花样”，一个领导一个思路，结果“一个将军一道令”，到头来啥也没干成。

真正的落实，不是喊口号、贴标语，而是“功成不必在我，功成必定有我”的担当。认准的事，就要一抓到底;定下的事，就要落地见效。

四、实事求是：一切从实际出发

西柏坡时期，党中央指挥三大战役，靠的是实事求是。每一份作战指令发出前，参谋人员都要把敌情、我情、地形、天气摸得清清楚楚。不打无准备之仗，不做脱离实际的决策。

西柏坡红色教育的核心，就是要把实事求是的精神刻进党员干部的骨子里。不搞花架子，不玩虚套路，是什么就是什么，该怎么办就怎么办。

今天，有些干部热衷于“造亮点”“刷存在”，搞“形象工程”“数据政绩”。看着好看，听着好听，就是不管用。说到底，是丢了实事求是。

结语

从西柏坡出发，我们走过了七十多年的赶考路。路还长，考还在继续。

广大党员干部当常修“无我”之境，把个人得失看淡些，把群众冷暖看重些;常怀“民忧”之心，把群众的事当成自己的事，把群众的难当成自己的难;以“钉钉子精神”狠抓落实，一锤一锤接着敲，一件一件接着干;坚持实事求是，一切从实际出发，让每一项工作都经得起历史和人民的检验。

走进西柏坡红色教育基地，接受西柏坡红色教育，不是为了看几间土房、听几个故事，而是要在这片红色的土地上，把共产党人的精神密码刻进心里，把干事创业的真本事学到手里。

西柏坡干部培训学院红色教育基地