在河北省平山县这片红色沃土上，西柏坡不仅是中国革命最后一个农村指挥所，更是一座蕴藏治国理政智慧的精神宝库。新时期的西柏坡红色教育，特别是由 西柏坡干部培训学院 深度开发的课程体系，正以其独特的历史纵深和强烈的现实观照，为党员干部提供着源源不断的精神滋养与能力赋能。其中，对《中国土地法大纲》的深刻解读，成为连接历史智慧与当下“全面推进乡村振兴”国家战略的关键桥梁。

一、 《中国土地法大纲》：一场深刻变革的权威历史坐标

据《中国的土地改革》(当代中国出版社)、《中国共产党历史》(第一卷下册，中共党史出版社)等记载，1947年7月17日至9月13日，全国土地会议在西柏坡召开。会议在刘少奇主持下，深入总结各解放区土改经验教训，于同年10月10日正式颁布《中国土地法大纲》。

这部大纲明确宣布“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度”(引自《中国土地法大纲》第一条)，并规定了按乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配土地的原则。其历史意义，正如毛泽东同志在《目前形势和我们的任务》报告中所指出的：“如果我们能够普遍地彻底地解决土地问题，我们就获得了足以战胜一切敌人的最基本的条件。” 这并非仅仅是经济政策的调整，更是一场深刻的社会革命和政治动员，它彻底摧毁了封建制度的根基，使亿万农民在政治、经济上获得解放，从而空前激发了他们支援革命战争、保卫胜利果实的巨大热情，为解放战争的胜利奠定了最坚实的群众基础和物质基础。 西柏坡干部培训学院的现场教学，正是通过还原会议旧址、解读原始文献，让学员身临其境地感受到这一纲领性文件所蕴含的磅礴人民力量与政治智慧。

二、 从“耕者有其田”到“全面推进乡村振兴”：红色教育中的历史逻辑与现实启迪

当下的西柏坡红色教育，绝非简单的历史回顾，其核心在于挖掘历史事件中跨越时空的规律性认识与方法论启示。《中国土地法大纲》所体现的人民立场、问题导向和敢于发动最广大群众进行伟大斗争的精神，对今天扎实推进共同富裕、全面推进乡村振兴具有深刻的镜鉴意义。

坚守“人民至上”的根本立场。当年制定《大纲》的出发点是解放农民、满足人民对土地的渴求。今天，全面推进乡村振兴战略的核心同样是维护和发展广大农民的根本利益，实现农业农村现代化。 西柏坡红色教育引导学员思考：如何在新征程上，像当年依靠农民取得革命胜利一样，在乡村振兴中充分尊重农民意愿、激发农民主体作用?这要求党员干部必须深入基层，确保政策真正惠及于民。

运用“调查研究”的科学方法。全国土地会议前，党中央进行了大量调研，总结了“五四指示”以来的经验教训。《大纲》的出台是建立在深刻把握农村实际基础上的。这启示我们，新时代解决“三农”问题、制定乡村振兴具体政策，也必须坚持一切从实际出发，深入田间地头开展扎实调研，避免“一刀切”。

发扬“敢于斗争”的革命精神。《大纲》的实施触动了封建土地所有制的根本，过程充满艰巨斗争。当前，乡村振兴同样面临巩固拓展脱贫攻坚成果、破除城乡二元结构、应对各种风险挑战等硬仗。 西柏坡干部培训学院 的课程强调，需要传承这种不畏艰难、勇于攻坚的精神，以改革创新的勇气破解发展难题。

三、 以红色基因赋能新时代“三农”工作

在新的背景下， 西柏坡红色教育的时代价值更加凸显。它通过将《中国土地法大纲》的历史实践与当前“保障粮食和重要农产品稳定安全供给”、“拓宽农民增收致富渠道”、“建设宜居宜业和美乡村”等具体任务相对接，教育引导党员干部：

深刻理解“三农”问题始终是关系国计民生的根本性问题的历史连续性。

准确把握“坚持农民主体地位” 在新时代的具体体现和实践要求。

学习掌握“从群众中来，到群众中去” 的工作方法，提升做好新时代群众工作和基层治理的能力。

结语

西柏坡，是“两个务必”的诞生地，是“进京赶考”的出发地。这里的红色教育，尤其是围绕《中国土地法大纲》等重大历史事件的深度教学，提供了一部生动的“以人民为中心”的发展教科书。通过在 西柏坡干部培训学院 的学习，广大党员干部能够从历史源流中深刻把握党的初心使命与政策逻辑，将“敢于斗争、敢于胜利”的西柏坡精神，转化为扎实推进乡村全面振兴、奋力书写中国式现代化农业农村新篇章的强大动力和实际行动，在新的“赶考”路上，继续向历史和人民交出优异答卷。

西柏坡干部培训学院红色教育基地 何伟